多选题:小陆在县城读书,高考结束后回到村里才知道自己家的房屋被洪水冲毁,母亲遇难,父亲因上新过度而病倒,失去劳动能力。小陆无法承

题目内容:
小陆在县城读书,高考结束后回到村里才知道自己家的房屋被洪水冲毁,母亲遇难,父亲因上新过度而病倒,失去劳动能力。小陆无法承受这一切,整日神情恍惚。社会工作者小赵接案后,决定用个案管理方式开展服务。下列做法中,体现个案管理协调者角色的有()。 A.鼓励小陆积极准备未来的学习生活
B.联系多个机构共同为小陆提供服务
C.整合多渠道资源帮助小陆渡过难关
D.评估各方面为小陆提供服务的成效
E.独立为小陆一家设计整套服务方案
参考答案:
答案解析:

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社会工作者小安参与新冠肺炎疫情防控工作:协助社区工作者完成疫情统计数据日报,掌握“线上社区防控工作群”和“线上小区居民群”动态;采用线上视频直播等方式开展兴趣类

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案例:段老师在引导学生鉴赏董希文油画作品《开国大典》时,要求学生以自主学习形式搜集相关资料,鉴赏作品并提出了评价点: 是否完全理解了中国油画的特点和该作品的内

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下列选项中,依据《普通高中美术课程标准(实验))》,属于美术课程基本理念的是A.体现基本性、全面性、范例性,满足发展需求 B.体现全员性、基本性、生成性,满足发

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下面谱例选自哪部歌剧?A.《小二黑结婚》 B.《红梅赞》 C.《洪湖赤卫队》 D.《江姐》

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