依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《京剧大师梅兰芳》要求:(1)设定教学目标。(2)确定

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《京剧大师梅兰芳》要求:(1)设定教学目标。(2)确定教学重难点。(3)针对教学目标与重点,设

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在实际教学中,经常会遇到学生上课不集中、搞小动作等问题,教师要在以正面教育为主的前提下,合理地处理问题,这是属于(  )。

在实际教学中,经常会遇到学生上课不集中、搞小动作等问题,教师要在以正面教育为主的前提下,合理地处理问题,这是属于(  )。

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图2所展示的器乐演奏形式是( )。

图2所展示的器乐演奏形式是(   )。

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简述《普通高中美术课程标准(实验)》中的“设计?工艺”成就标准。

简述《普通高中美术课程标准(实验)》中的“设计?工艺”成就标准。

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在进行《绿地广场设计》一课的教学时,高老师让学生围绕“如何改变人们践踏草坪的现象?”进行调查、想对策,然后完成设计草图。这体现的学习方式是( )。

在进行《绿地广场设计》一课的教学时,高老师让学生围绕“如何改变人们践踏草坪的现象?”进行调查、想对策,然后完成设计草图。这体现的学习方式是(  )。

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被誉为“书法之祖”“楷书之祖”的书法家是( )

被誉为“书法之祖”“楷书之祖”的书法家是(  )

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函数f(x)=x2-的间断点及其类型是( )。

函数f(x)=x2-的间断点及其类型是( )。

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代谢性酸中毒,首选的碱性液是

代谢性酸中毒,首选的碱性液是

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以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制—直延续到新中国建立之后()

以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制—直延续到新中国建立之后()

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推动教育学发展的内在动力是( )的发展。

推动教育学发展的内在动力是( )的发展。

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概念中内涵和外延的关系是( )A、内涵越丰富,外延也相应越多 B、内涵越丰富,外延则越少C、内涵越抽象,外延越狭窄 D、内涵和外延一一对应

概念中内涵和外延的关系是( )A、内涵越丰富,外延也相应越多 B、内涵越丰富,外延则越少C、内涵越抽象,外延越狭窄 D、内涵和外延一一对应

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(2021年上半年真题)在word中,需完成如图2所示“插入表格”功能,下列选项中,表述正确的是()

(2021年上半年真题)在word中,需完成如图2所示“插入表格”功能,下列选项中,表述正确的是()

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波波非常喜欢吃橘子。一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光了。结果由于吃得太多,波波呕吐起来,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道

波波非常喜欢吃橘子。一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光了。结果由于吃得太多,波波呕吐起来,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其

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小颖以为做事应该尽善尽美,决不允许任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑,这种心理疏导是()

小颖以为做事应该尽善尽美,决不允许任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑,这种心理疏导是()

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护士小刘,误将10床患者的葡萄糖酸钙注射进了11床患者的静脉,注射后才发现错误,但患者并不知情,也未出现异常反应。此时小刘妥善的做法是

护士小刘,误将10床患者的葡萄糖酸钙注射进了11床患者的静脉,注射后才发现错误,但患者并不知情,也未出现异常反应。此时小刘妥善的做法是

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患者男性,70岁,因车祸致头部受伤,伤后当即昏迷1小时,清醒后诉头痛,有呕吐。人院8小时仍未排尿,主诉下腹胀痛。查体见下腹膀胱区隆起,耻骨联合叩诊呈实音。目前其

患者男性,70岁,因车祸致头部受伤,伤后当即昏迷1小时,清醒后诉头痛,有呕吐。人院8小时仍未排尿,主诉下腹胀痛。查体见下腹膀胱区隆起,耻骨联合叩诊呈实音。目前其主要护理问题是

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患者女性,40岁,已婚,近1月来无诱因出现情绪低落,晨重夜轻,精力下降,有自杀意念,睡眠差,有早醒,该患者最可能的诊断是

患者女性,40岁,已婚,近1月来无诱因出现情绪低落,晨重夜轻,精力下降,有自杀意念,睡眠差,有早醒,该患者最可能的诊断是

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轻、中度溃疡性结肠炎首选的治疗药物是

轻、中度溃疡性结肠炎首选的治疗药物是

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患者男性,43岁,近半年来感到生不如死,度日如年,并坚信自己做错了很多事,罪恶深重,决定自杀。该表现属于

患者男性,43岁,近半年来感到生不如死,度日如年,并坚信自己做错了很多事,罪恶深重,决定自杀。该表现属于

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门静脉高压症的患者行分流手术,术前护理不正确的是(  )。

门静脉高压症的患者行分流手术,术前护理不正确的是(  )。

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