衡量教师社会地位高低的指标性因素有(  )。

衡量教师社会地位高低的指标性因素有(  )。 A.教师的权威 B.教师的积极性和责任感 C.经济地位 D.政治地位 E.文化地位

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下列哪些观点是持遗传决定论认识的?(  )

下列哪些观点是持遗传决定论认识的?(  ) A.洛克的“白板”论 B.高尔顿的血统论 C.柏拉图的三等论 D.基督教的“原罪说” E.中国的性善性恶论

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行为目标的陈述必须具备三个要素:具体目标、产生条件和

行为目标的陈述必须具备三个要素:具体目标、产生条件和

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学校教育与家庭教育相互配合的方法有(  )。

学校教育与家庭教育相互配合的方法有(  )。 A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 E.校外指导

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认知学派的学习理论主要有哪些?

认知学派的学习理论主要有哪些?

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