题目内容：
教师在课堂中讲授的音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。（ ）参考答案：
答案解析：
判断题：教师在课堂中讲授的音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。（ ）
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：判断题
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中等强度的动机有利于问题的解决。（ ）
中等强度的动机有利于问题的解决。（ ）
（ ）是学校情境中，通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现韵课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。
（ ）是学校情境中，通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现韵课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。A．隐性课程 B．学科课程 C．显性课程 D．
由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于（ ）。
由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于（ ）。A．正强化 B．惩罚 C．负强化 D．消退
对于任性的学生应着重培养其意志品质的（ ）。
对于任性的学生应着重培养其意志品质的（ ）。A．自制性 B．自觉性 C．果断性 D．坚持性
当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和（ ）。
当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和（ ）。A．体育 B．体育、美育 C．体育、美育、劳动教育 D．体育、美育、劳动技术教育