教育方针是()的政策性表达。

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促进教育发展的根本因素是()

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以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制—直延续到新中国建立之后()

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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,婴儿绕行茶几以取其后面的玩具,不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于()

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电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是()

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