题目内容：
下面是某老师“中国农业的分布”一课的教学设计片段： 1．展示反映我国农业生产的景观照片。例如南方水田插秧和水稻收割，北方小麦播种和收割等照片，介绍照片的拍摄时间和反映事物，但不注明地点。
2．学生分组观察照片，记录观察内容，讨论农业生产的自然条件。
3．学生利用地图，讨论照片上的农业生产景观可能出现在哪个地区。
4．由学生利用相关图像向全班阐述本小组的讨论结果。
5．教师讲评，引导学生认识农业生产要因地制宜。
问题：
(1)举例说明该教学设计可以培养学生哪些地理学科能力?(12分)
(2)为引导学生认识农业生产要因地制宜，教师在讲评时可以出示那些专题地图配合讲解?(4分)
参考答案：
答案解析：