单选题：督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情，并综述被督导者的学习过程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更

题目内容：

督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情，并综述被督导者的学习过程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进。这是在（　）的工作。 A．督导前期
B．开展期
C．工作期
D．终结期

参考答案：

答案解析：

（　）的最终目标是在遵循机构的政策和行政规范的情况下，向接受志愿者服务的服务对象尽可能提供质量最佳的服务。

（　）的最终目标是在遵循机构的政策和行政规范的情况下，向接受志愿者服务的服务对象尽可能提供质量最佳的服务。A．支持性督导 B．志愿者督导 C．团体督导 D．同事

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

索罗门分析的造成无力感的根源不包括（　）。A．受压迫团体的自我负．向评价 B．受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验 C．宏观环境的障碍使他们难以在社会中

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

科尔伯格理论中寻求认可定向阶段也称（　）。A．遵守法规和秩序定向阶段 B．惩罚与服从定向阶段 C．指引与维护定向阶段 D．好孩子定向阶段

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

在社会工作领域，通过专业行动实现的具体事务目标属于专业价值目标中的（　）。A．任务目标 B．具体目标 C．终极目标 D．工具性目标

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

佟月明今年l0岁，迷恋上了网络游戏，经常逃课，小佟的班主任跟家长商量后也没想出好办法，最后向社会工作者小楠求助，小楠对小佟进行了多谈话，并在家长学校及同学的帮助

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题