德育过程是由教育者、受教育者、_________和________四个相互制约的要素构成。

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教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的——标准,是对受教育者的一个_______。

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的——标准,是对受教育者的一个_______。

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全民教育的内涵主要包括教育的___________化和教育的_________化。

全民教育的内涵主要包括教育的___________化和教育的_________化。

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