题目内容：
请根据教学设计的原理和要求，完成“第一节细胞增殖”的教学目标设计。
参考答案：
答案解析：
简答题：请根据教学设计的原理和要求，完成“第一节细胞增殖”的教学目标设计。
- 题目分类：中学生物
- 题目类型：简答题
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摩尔根用果蝇作为实验材料创设了细胞遗传学，果蝇成为遗传学中的模式动物的原因有（ ）。A．个体很小 B．容易采集 C．染色体数量少、粗 D．生长周期短
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你认为这种教学有何弊端?（ ） [不定项选择题]A．抑制学生学习的主动性、独立性 B．学生的思维和想象力被扼杀 C．导致学生学习的主体地位缺失 D．增强教师的
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程序性知识的基本单元是（ ）。A．组块 B．图式 C．知识网络 D．产生式
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下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点的吸收量不同的因素分别是（ ）。A．载体数量、能量 B．能量、载体
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将拥有24个记忆单位的24个节气编码成只有4大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（ ）策略。A．系统化 B．联想 C．替换 D．组块