单项选择题:五(3)班学生做完早操回到教室,忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 五(3)班学生做完早操回到教室,忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时,张老师应该( )。单项选择题 A、立即查找肇事者B、让同学们把钉子敲平,先上课然后处理C、幽默带过,开始上课D、让班干部自我反思 参考答案: 答案解析:
如图,是中国古代建筑的屋顶结构的特色——飞檐。使得原有向下的沉重感变得轻盈,同时也扩大了采光和有利排泄雨水。欣赏古代 如图,是中国古代建筑的屋顶结构的特色——飞檐。使得原有向下的沉重感变得轻盈,同时也扩大了采光和有利排泄雨水。欣赏古代建筑主要从技术和文化两个角度,下列说法正确的是()A.飞檐卸掉了大型建筑的沉重感,使人感到建筑的飞动和轻快——出自技术角度的欣赏B.飞檐结构复杂,工艺精美,纯木材构建——出自文化角度的欣赏C.飞檐的曲线和房屋的直 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。 根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。多项选择题 A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案