选择题:以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为( 题目分类:许昌学院- 当代教育新进展(专升本) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为( )。 (本题1.0分)A、 讲解——接受式 B、 示范——模仿式 C、 探究发现式 D、 情境——陶冶式 参考答案:
太平天国起义的发生和失败表明() 太平天国起义的发生和失败表明()A.在半殖民地半封建社会,农民具有伟大的革命力量B.农民阶级是最革命的阶级C.农民阶级不能负担起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任 分类:许昌学院- 当代教育新进展(专升本) 题型:选择题 查看答案
(多选题) 下列事实,当事人无需举证证明( )(本题3.5分) A、 关于回避的事实 B、 自然规 (多选题) 下列事实,当事人无需举证证明( )(本题3.5分) A、 关于回避的事实 B、 自然规律及定理 C、 众所周知的事实 D、 已为有效公证 分类:许昌学院- 当代教育新进展(专升本) 题型:选择题 查看答案
(多选题) 下列关于甲、丁之间买卖合同的何种表述是正确的?( )(本题3.5分) A、 合同因欺诈而 (多选题) 下列关于甲、丁之间买卖合同的何种表述是正确的?( )(本题3.5分) A、 合同因欺诈而可撤销 B、 合同因自始履行不能而无效 C、 合同因无权 分类:许昌学院- 当代教育新进展(专升本) 题型:选择题 查看答案
1930年1月,毛泽东进一步从理论上阐述农村包围城市、武装夺取政权理论的文章是( )A.《井冈山的 1930年1月,毛泽东进一步从理论上阐述农村包围城市、武装夺取政权理论的文章是( )A.《井冈山的斗争》B.《星星之火,可以燎原》C.《中国的红色政权为什么能 分类:许昌学院- 当代教育新进展(专升本) 题型:选择题 查看答案
下列对象不能构成集合的是:( )[ 10 分 ]A.{全体小孩子}B.{全体整数}C. {x:x>1 下列对象不能构成集合的是:( )[ 10 分 ]A.{全体小孩子}B.{全体整数}C. {x:x>1}D. {全体实数} 分类:许昌学院- 当代教育新进展(专升本) 题型:选择题 查看答案