题目内容：
情感领域的教学目标可分为（ ）。
A．接受 B．反应
C．形成价值观念
D．组织价值观念系统
E．价值体系个性化
参考答案：
答案解析：
多选题：情感领域的教学目标可分为（ ）。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．反应
C．形成价值观念
D．组织价值观念系统
E．价值体系个性化
B．反应
C．形成价值观念
D．组织价值观念系统
E．价值体系个性化
张小强因为数学考试总是不及格而放弃学数学，我们在教育心理学中称之为（ ）。
张小强因为数学考试总是不及格而放弃学数学，我们在教育心理学中称之为（ ）。A．情绪失调 B．意志力薄弱 C．习得性无助 D．思维混乱
常用的精细加工策略有（ ）。
常用的精细加工策略有（ ）。A．记忆术 B．做笔记 C．提问 D．列提纲 E．画关系图
公共关系在组织经营管理过程中的基本职能包括（ ）。
公共关系在组织经营管理过程中的基本职能包括（ ）。 A．收集信息，咨询建议 B．交往沟通，协调关系 C．树立形象，广结良缘 D．组织宣传，引导舆论 E．制订计
心智技能的对象具有（ ）。
心智技能的对象具有（ ）。A．外显性 B．客观性 C．展开性 D．观念性
观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（ ）。
观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（ ）。A．模仿 B．准确 C．连贯 D．习惯化