主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()

主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()多项选择题 A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、卢梭D、裴斯泰洛齐E、孔德

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最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()

最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()单项选择题 A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳

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非正式学生群体的特点之一是群体内部的()

非正式学生群体的特点之一是群体内部的()单项选择题 A、一致性B、独立性C、孤立性D、依赖性

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老师上课前,先要引导学生复习上节课学过的相关内容,然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。

老师上课前,先要引导学生复习上节课学过的相关内容,然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。单项选择题 A、关系说B、认知结构的迁移观C、形式练习说D、相同要素说

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