题目内容：
论述：联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
参考答案：
答案解析：
简答题：论述：联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响属于迁移种类中的__________。
处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响属于迁移种类中的__________。
教材的编写正在由“教程式”向“ __________”发展，这是当代教材发展的新动向。
教材的编写正在由“教程式”向“ __________”发展，这是当代教材发展的新动向。
格赛尔双生子爬梯实验说明了__________对个体身心发展的意义。
格赛尔双生子爬梯实验说明了__________对个体身心发展的意义。
教育是人类社会特有的活动，__________是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本 质区别。
教育是人类社会特有的活动，__________是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本 质区别。
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了（ ）因素对人的身心发展 的影响。
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了（ ）因素对人的身心发展 的影响。 A．遗传 B．环境 C．个体主观能动性 D．学校教育