选择题:学生的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素,学生的学习成功经验越多,其自我效能感就会越强。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

学生的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素,学生的学习成功经验越多,其自我效能感就会越强。

答案解析:

老师问小明:“为什么偷东西是不对的”他回答:“抓住了会挨打。”据此可以判断小明的道德认知发展处于()。

老师问小明:“为什么偷东西是不对的”他回答:“抓住了会挨打。”据此可以判断小明的道德认知发展处于()。

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当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。

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在学校里有时我们会看到个别学生情绪持续低落,思维迟缓,对班级、学校的活动都提不起兴趣,这可能是()的表现。

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1.某初级中学与某保险公司是关系单位,保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师,保险公司为提高营业额,就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外

1.某初级中学与某保险公司是关系单位,保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师,保险公司为提高营业额,就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。李平是该中学的一名在校生,

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课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。

课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。

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