单选题:将拥有24个记忆单位的24个节气编码成只有4大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的( )策略。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 将拥有24个记忆单位的24个节气编码成只有4大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的( )策略。 A.系统化 B.联想 C.替换 D.组块 参考答案: 答案解析:
( )常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志,它是指群体对每一个成员的吸引力。 ( )常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志,它是指群体对每一个成员的吸引力。A.群体凝聚力 B.群体规范 C.群体气氛 D.人际关系 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁归类识字,这属于( )。 在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁归类识字,这属于( )。A.组织策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.复述策略 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
根据心理学,这位教师的做法违背了哪一个规律?( ) [单选题] 根据心理学,这位教师的做法违背了哪一个规律?( ) [单选题]A.强度对比规律 B.差异律 C.注意的规律 D.蝴蝶效应 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
下列属于内部动机的是( )。 下列属于内部动机的是( )。A.为了获得同学们的认可而学习英语 B.喜欢听地道的英语 C.为了通过考试学习英语 D.为了将来有理想的工作学习英语 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案