题目内容：
郭老师在进行认识计算机的教学时，确定了下列教学目标：
（1）了解计算机的发展历史。
（2）了解计算机的未来发展趋势。
（3）了解事物发展的基本规律，体会变化的世界。
根据上述目标。郭老师又确定了详细的课后作业：
翻阅计算机发展史相关书籍，就如下问题用Word撰文，不少于300字：
（1）感受计算机的作用，你能想到计算机的什么作用?至少列出3条。
（2）感受计算机的发展，写出计算机的发展历程。
（3）格式要求：
①有封面页、标题、作者及时间；
②保存文件名为：学号_姓名_认识计算机作业；
③以邮件附件形式发给老师，邮件主题：姓名认识计算机。
郭老师批阅了很多作业后，发现有相当一部分同学为了美观，在Word文档中插入很多图片．但是对计算机的感受只有很少的一些字，郭老师很苦恼，开始反思怎么样才能明确作业的重点，让学生更好地完成学习目标。
问题：
（1）郭老师采用的作业作为一种表现性评价分别对学生和老师有什么作用?
（2）请帮助郭老师改进作业要求，使同学们能够把握学习目标。
答案解析：