某次抽样调查研究显示,学生每天看电视的时间越多,他们的学习成绩越差。该研究属于      。    

某次抽样调查研究显示,学生每天看电视的时间越多,他们的学习成绩越差。该研究属于      。      (A)因果研究(B)相关研究(C)个案研究

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1956年,经济学家刘易斯在《经济增长理论》中提出公式()。A、发展=增长≠进步B、发展=增长=进步

1956年,经济学家刘易斯在《经济增长理论》中提出公式()。A、发展=增长≠进步B、发展=增长=进步C、发展>增长=进步D、发展=增长<进步

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