选择题:总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从( )(本题2.0分)A. 接受学习向发现学习发展B. 单纯联 题目分类:平顶山学院-小学教育-教育心理学(高起专) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从( )(本题2.0分)A. 接受学习向发现学习发展B. 单纯联合学习向中介性联合学习发展C. 经典条件反射学习向操作条件反射学习发展D. 刺激-反应学习向动作联锁学习发展 参考答案:
刚性方案、刚弹性方案和弹性方案是根据砌体房屋的砌块的强度性能来划分。( ) 刚性方案、刚弹性方案和弹性方案是根据砌体房屋的砌块的强度性能来划分。( ) 分类:平顶山学院-小学教育-教育心理学(高起专) 题型:选择题 查看答案
施瓦布主张,课程开发的基本方法应是( )A.职业分析B. 课程审议C.活动分析D. 工作分析 收藏 施瓦布主张,课程开发的基本方法应是( )A.职业分析B. 课程审议C.活动分析D. 工作分析 收藏本题收起解析 分类:平顶山学院-小学教育-教育心理学(高起专) 题型:选择题 查看答案
设供电网有10000盏电灯,夜晚每盏电灯开灯的概率均为0.7,并且彼此开闭与否相互独立,试用切比雪夫 设供电网有10000盏电灯,夜晚每盏电灯开灯的概率均为0.7,并且彼此开闭与否相互独立,试用切比雪夫不等式和中心极限定理分别估算夜晚同时开灯数在6800到720 分类:平顶山学院-小学教育-教育心理学(高起专) 题型:选择题 查看答案
下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是( )。(本题2.0分)A. 分析B. 领会C. 下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是( )。(本题2.0分)A. 分析B. 领会C. 评价D. 综合运用 分类:平顶山学院-小学教育-教育心理学(高起专) 题型:选择题 查看答案