单项选择题：道德教育的认知模式理论的提出者是（）。

题目内容：

道德教育的认知模式理论的提出者是（）。
单项选择题
A、科尔伯格
B、皮亚杰
C、麦克费尔
D、班杜拉

参考答案：

答案解析：

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（　　）。

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（　　）。单项选择题 A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范

分类：教师考试真题题型：单项选择题

甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说：“我班同学考试都及格了。”乙说：“丁考试没及格。”丙说{公_务_员_考_试_信_息_网_原_创}：“我班有人没及格。”丁说：“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话，则可推断以下哪项断定是真的?（　　）单项选择

分类：教师考试真题题型：单项选择题

管路相遇的避让原则是：分支管路让主干管路；小口径管路让大口径管路；有压力管路让无压力管路；高压管路让低压管路。A．正确B．错误

分类：教师考试真题题型：单项选择题

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制定《学生伤害事故处理办法》的目的是（）。单项选择题 A、保护学生的合法权益B、保护学校的合法权益C、保护教师的合法权益D、保护学生、学校的合法权益

分类：教师考试真题题型：单项选择题