题目内容：
学校教育制度参考答案：
答案解析：
简答题：学校教育制度
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
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教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和_____ 。
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和_____ 。
教育学作为一个学科独立的标志是_____。
教育学作为一个学科独立的标志是_____。
德育对德、智、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（ ）。
德育对德、智、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（ ）。A．动机作用 B．方向作用 C．习惯和方法上的支持 D．提升智慧 E．获得体魄、体能的提高
中小学体育的主要任务有（ ）。
中小学体育的主要任务有（ ）。A．增强学生体质，促进其身体正常发育 B．提高运动素养，传授必要的知识技能 C．参加各种体育竞赛，选拔运动人才 D．增强体育兴趣
学生因知识经验的贫乏，具有天然的向师性和依赖性，因此是被动的教育对象。（ ）
学生因知识经验的贫乏，具有天然的向师性和依赖性，因此是被动的教育对象。（ ）