多选题:德育对德、智、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有(  )。

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:多选题
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题目内容:
德育对德、智、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有(  )。 A.动机作用
B.方向作用
C.习惯和方法上的支持
D.提升智慧
E.获得体魄、体能的提高

参考答案:
答案解析:

中小学体育的主要任务有(  )。

中小学体育的主要任务有(  )。A.增强学生体质,促进其身体正常发育 B.提高运动素养,传授必要的知识技能 C.参加各种体育竞赛,选拔运动人才 D.增强体育兴趣

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学生因知识经验的贫乏,具有天然的向师性和依赖性,因此是被动的教育对象。(  )

学生因知识经验的贫乏,具有天然的向师性和依赖性,因此是被动的教育对象。(  )

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凯洛夫认为,教学过程是一种_____过程。

凯洛夫认为,教学过程是一种_____过程。

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人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致(  )。

人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致(  )。A.社会本位论 B.环境决定论 C.遗传决定论 D.教育万能论

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最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是(  )。

最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是(  )。A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.洛克 D.杜威

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