多选:教师与学生人格平等体现在哪里?(  )

  • 题目分类:资格考试
  • 题目类型:多选
  • 查看权限:VIP
题目内容:
教师与学生人格平等体现在哪里?(  )
A.不用高高在上的眼光看待学生
B.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等
C.要求学生做到的教师首先要自己做到,不凌驾于学生之上
D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具
参考答案:
答案解析:

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是(  )。

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是(  )。A.多维思维B.思维的可逆性C.具体逻辑推理D.守恒观念形成

查看答案

《中华人民共和国教师法》明确规定了教师任用与管理的新机制为(  )。

《中华人民共和国教师法》明确规定了教师任用与管理的新机制为(  )。A.教师资格制度B.教师职务制度C.教师聘任制度D.教师任命制度

查看答案

影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前(  )的准备状况。

影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前(  )的准备状况。A.课程、课件和教学环境B.课件、网络和多媒体环境C.硬件、网络和教学环境D.硬件、软件和教学环境

查看答案

小学教学科目的设置基本是以(  )为依据。

小学教学科目的设置基本是以(  )为依据。A.知识的分类B.技能的分类C.目标的分类D.科学的分类

查看答案

在建筑区规划内规划用于停放汽午的车位之外,占有业主共有道路或其他场地增设的车位,应当( )。

在建筑区规划内规划用于停放汽午的车位之外,占有业主共有道路或其他场地增设的车位,应当( )。

查看答案