单选:教育目的可以发挥()。 题目分类:教师类 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 教育目的可以发挥()。A.导向、规范和权威作用B.激励、评价和统一作用C.导向、激励和评价作用D.宣传、引导和激励作用 参考答案: 答案解析:
模板拆除工程,侧模拆除时混凝土强度应能保证其表面及棱角不受损伤,检查数量应() 模板拆除工程,侧模拆除时混凝土强度应能保证其表面及棱角不受损伤,检查数量应()A.观察检查B.抽样检查C.全数检查D.随即抽查 分类:教师类 题型:单选 查看答案
木门窗玻璃安装时当出现安装好的玻璃有不平整、不牢固,程度轻微时,可以挤入(),达到不松动即可。 木门窗玻璃安装时当出现安装好的玻璃有不平整、不牢固,程度轻微时,可以挤入(),达到不松动即可。A.泡沫胶B.玻璃胶C.底油灰D.小木垫 分类:教师类 题型:单选 查看答案