“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()。

“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()。单项选择题 A、强化原理B、认知失调说C、从众说D、观察学习说

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在课堂教学中。教师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应反应的教学行为是()。

在课堂教学中。教师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应反应的教学行为是()。单项选择题 A、教学反馈B、教学反思C、教学研究D、教学评价

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课堂教学结构设计的重点环节是()

课堂教学结构设计的重点环节是()单项选择题 A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材

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决定教育领导权的因素是()。

决定教育领导权的因素是()。单项选择题 A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术

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“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师()。【2012年上半年中学】

“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师()。【2012年上半年中学】单项选择题 A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则C、不仅要有丰富的学识,

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