教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是( )。

教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是( )。

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外国人在华丢失护照后,如其所属国在华无使、领馆,或在华虽有使、领馆,但因某种合理的理由出境来不及申请办理新护照的,公安机关可发给()

外国人在华丢失护照后,如其所属国在华无使、领馆,或在华虽有使、领馆,但因某种合理的理由出境来不及申请办理新护照的,公安机关可发给()A.中华人民共和国旅行证B.中华人民共和国入出境通行证C.中华人民共和国外国人出入境证D.外国人旅行证

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儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()单项选择题 A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、归属学习

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当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象叫做()。

当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象叫做()。单项选择题 A、集中思维B、负迁移C、功能固着D、前摄抑制

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我们应该全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义“四有”新人。“四有”是指()

我们应该全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义“四有”新人。“四有”是指()单项选择题 A、有态度、有素质、有热情、有能力B、有知识、有理想、有道德、有毅力C、有理想、有道德、有文化、有纪律D、有态度、有道

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