多选题:进行教学设计时,教学设计者应综合考虑的基本要素主要有(  )

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:多选题
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题目内容:
进行教学设计时,教学设计者应综合考虑的基本要素主要有(  ) A.教学目标
B.教学内容
C.教学策略和媒体
D.教学评价

参考答案:
答案解析:

企业已计提坏账准备的应收账款确实无法收回,按管理权限报经批准作为坏账转销时,应编制的会计分录是(  )。

企业已计提坏账准备的应收账款确实无法收回,按管理权限报经批准作为坏账转销时,应编制的会计分录是(  )。A.借记“资产减值损失”科目,贷记“坏账准备”科目 B.

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某商场采用毛利率法计算期末存货成本。甲类商品2010年4月1日期初成本为3500万元.当月购货成本为500万元,当月销售

某商场采用毛利率法计算期末存货成本。甲类商品2010年4月1日期初成本为3500万元.当月购货成本为500万元,当月销售收入为4500万元。甲类商品第一季度实际

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以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是(  )

以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是(  ) A.愉快教学法 B.尝试教学法 C.情境教学法 D.成功教学法

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教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导人方法是复习导入。(  )

教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导人方法是复习导入。(  )

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短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段。一般包括直接记忆和__________记忆两种成分。

短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段。一般包括直接记忆和__________记忆两种成分。

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