阅读下面《从百草园到三味书屋》第一课的教学设计，完成第16题。教学过程：1．导语同学们，当我们游览某处风景名胜或文化遗迹之时，除了自己用心观赏之外，往往需要导游给我们作一番详细的讲解。那么，你认为一个

导读《朝花夕拾》时，教师带领学生梳理选自该散文集的课文，下列不正确的是（  ）。

阅读案例，回答问题。以下是《无机非金属材料的主角——硅》的教学过程。【导入】投影元素周期表，碳和硅元素被称为元素中的豪门二杰，碳统领了有机界，硅统领了地壳。展示岩石、“金镶玉”、泳帽、航天飞船、瓷房子

（　） 是国家最高权力机关根据政治、经济要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。

注意是一个独立的心理过程。

“盈科而后进”体现的是教学原则中的（　　）。

辨析:根据斯金纳的操作性条件反射理论,强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。

刘女士，42岁，副教授，家庭完整。近期，因母亲重病住院，刘女士原有的一些未被重视的表现开始加重，变得更加懒散，更沉默寡言，心情郁闷，常独自哭泣，失眠，记忆力下降，并借谈话之机打听自杀的方法。对刘女士首

患者男，22岁，HIV阳性，因患风湿性心脏病住院。护士巡视病房时发现患者面色苍白，呼之不应，立即呼救，触摸颈动脉无搏动。 护士首要应采取的措施是

妇科检查注意事项哪项不妥

濡脉的脉象特征是（　　）。

独语、错语的共同病因是（　　）。

癫痫大发作和部分性发作的首选药物是（　　）。

人在走迷宫时发生的学习是()。

中医学认为，风湿性心脏瓣膜病多虚实夹杂，其本虚是指（　　）。

下列各项，不属慢性呼吸衰竭的是

心腰部，主要构成成分是

患儿厌食1年余，不思进食，食少饮多，皮肤失润，大便偏干，小便短黄，烦躁少寐，手足心热，舌红少津，苔花剥，脉细数。治疗应首选

类风湿性关节炎患者，近3天来加重，午后发热，关节肿胀疼痛，口干咽燥，手足心热，小便赤涩者，舌质干红，少苔，脉细数。其中医证型是

腹膜刺激征指