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正确的自我概念,是指个人经过自我评价以后,能够自我接纳而且感到(  ) A.自我满足 B.自负 C.自主 D.自尊

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心理健康教育的非指示性原则的提出者是(  )

心理健康教育的非指示性原则的提出者是(  ) A.桑代克 B.高尔顿 C.比奈 D.罗杰斯

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斯腾伯格的智力分类不包括(  ) A.成分性智力 B.经验性智力 C.情境性智力 D.知识性智力

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