判断题:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。( ) 题目分类:小学教育心理学 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。 ( ) 答案解析:
学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是( )。 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是( )。A.学习过程 B.教学过程 C.管理过程 D.评价/反思过程 E.认识过程 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
我国IPO监管制度经历的主要阶段有( )。 我国IPO监管制度经历的主要阶段有( )。A.“额度管理”阶段 B.“指标管理”阶段 C.“通道制”阶段 D.“保荐制”阶段 E.“分配制”阶段 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
抵债资产变现率的公式为( )。 抵债资产变现率的公式为( )。 A.抵债资产变现率=已处理的抵债资产变现价值/已处理抵债资产总价×100% B.抵债资产变现率=一年内待处理的抵债资产总价/一 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案