选择题:34. (多选题) 根据考核系统的完备性要求,当考核结果用于促进员工个人发展的目的时,考核系统需要侧 题目分类:平顶山学院-行政管理-人力资源管理(专升本) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 34. (多选题) 根据考核系统的完备性要求,当考核结果用于促进员工个人发展的目的时,考核系统需要侧重收集的信息有( )(本题3.0分)A. 员工在不同阶段自身工作绩效差异的信息B. 员工个人潜力和发展空间的信息C. 员工之间绩效差异的信息D. 员工自身纵向比较信息E. 员工横向比较信息 参考答案:
18.差分放大电路的主要特点是( )(本题2.0分)A. 有效放大差模信号,有力抑制共模信号B. 既 18.差分放大电路的主要特点是( )(本题2.0分)A. 有效放大差模信号,有力抑制共模信号B. 既放大差模信号,又放大共模信号C. 有效放大共模信号,有力抑制 分类:平顶山学院-行政管理-人力资源管理(专升本) 题型:选择题 查看答案
我国社会主义现代化建设新时期开始于( ) 我国社会主义现代化建设新时期开始于( )A 新中国成立B 第一届全国人大的召开C “文革”结束D 十一届三中全会的召开 分类:平顶山学院-行政管理-人力资源管理(专升本) 题型:选择题 查看答案
泰勒曾提出差别计件工资制,即完不成定额的按较低的计件单价(如0.5元/件),超额完成定额的按较高的计 泰勒曾提出差别计件工资制,即完不成定额的按较低的计件单价(如0.5元/件),超额完成定额的按较高的计件单价(如0.7元/件)。对这种方法进行评述是( )。 A. 分类:平顶山学院-行政管理-人力资源管理(专升本) 题型:选择题 查看答案
18. 培训成果转化的第三层面是( )(本题2.0分)A. 依样画瓢B. 举一反三C. 融会贯通D. 18. 培训成果转化的第三层面是( )(本题2.0分)A. 依样画瓢B. 举一反三C. 融会贯通D. 自我管理 分类:平顶山学院-行政管理-人力资源管理(专升本) 题型:选择题 查看答案