在德育的模式中,同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作_________。 在德育的模式中,同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作_________。 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
从课程功能的角度,可以把课程分为工具|生课程、知识l生课程、技能性课程和( )。 从课程功能的角度,可以把课程分为工具|生课程、知识l生课程、技能性课程和( )。A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
下列关于接收参数和传送参数的说法中,正确的是( )。 下列关于接收参数和传送参数的说法中,正确的是( )。 A.传送参数和接收参数的名称必须相同 B.传送参数和接收参数排列顺序和数据类型必须一一对应 C.接收参数 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
对于长度为n的线性表,在最坏情况下,下列各排序法所对应的比较次数中正确的是( )。 对于长度为n的线性表,在最坏情况下,下列各排序法所对应的比较次数中正确的是( )。A.冒泡排序为n/2 B.冒泡排序为n C.快速排序为n D.快速排序为n( 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案