题目内容：
人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（ ）。
A聚合思维
B发散思维
C常规思维
D创造性思维
参考答案：
答案解析：
单选题：人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（ ）。A聚合思维B发散思维C常规思维D创造
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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是（ ）。
A聚合思维
B发散思维
C常规思维
D创造性思维
是（ ）。
A聚合思维
B发散思维
C常规思维
D创造性思维
“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的(’)特点作了最好的诠释。A稳定性B独特性C整合性D功能性
“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的(’)特点作了最好的诠释。A稳定性B独特性C整合性D功能性
布鲁纳认为，知识结构可以用（ ）几种表象形式来表现。
布鲁纳认为，知识结构可以用（ ）几种表象形式来表现。A．动作 B．图像 C．表格 D．符号
工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（ ）。
工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（ ）。A．组织策略 B．复述策略 C．计划策略 D．调节
学生是影响师生关系的最主要因素。 （ ）
学生是影响师生关系的最主要因素。 （ ）
一位同学智力年龄为l2，实际年龄为l0，这位同学属于（ ）。
一位同学智力年龄为l2，实际年龄为l0，这位同学属于（ ）。A．智力正常儿童 B．智力超常儿童 C．弱智儿童 D．品德良好儿童