“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的(  )。

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的(  )。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性

查看答案

学生具有发展的可能性与(  )。

学生具有发展的可能性与(  )。A.现实性 B.潜在性 C.可塑性 D.普遍性

查看答案

教育如何使人的价值得到实现?

教育如何使人的价值得到实现?

查看答案