个体从出生、成熟、衰老甚至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化称之为__________。

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影响态度和品德学习的外部条件有家庭教育方式、社会风气和__________。

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奥苏贝尔认为。学校情景中的成就动机主要有三个方面的内驱力组成,分别是_________、_________和附属内驱力。

奥苏贝尔认为。学校情景中的成就动机主要有三个方面的内驱力组成,分别是_________、_________和附属内驱力。

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《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家__________出版了__________。

《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家__________出版了__________。

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