决定着教育的规模和速度,制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。

决定着教育的规模和速度,制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。

查看答案

古代印度,教育控制在_____教和佛教手中,教育的主要内容是_____。

古代印度,教育控制在_____教和佛教手中,教育的主要内容是_____。

查看答案

在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是(  )。

在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是(  )。A.杨贤江 B.蔡元培 C.李大钊 D.王道俊

查看答案

师生关系在人格上是(  )的关系。

师生关系在人格上是(  )的关系。A.授受 B.民主平等 C.相互促进 D.依附

查看答案