小丽和小红同时从学校出发,小丽向东走80米,记为+80;小红向西走60米,记为__________两人相距_______

小丽和小红同时从学校出发,小丽向东走80米,记为+80;小红向西走60米,记为__________两人相距__________。

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挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。

挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。

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创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的,联系实际,请你

创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的,联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造

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完型一顿悟学习理论的提出者是(  )。

完型一顿悟学习理论的提出者是(  )。 A.桑代克 B.斯金纳 C.苛勒 D.加涅

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