题目内容：
何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉?参考答案：
答案解析：
简答题：何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉?
- 题目分类：大学语文
- 题目类型：简答题
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相公又稍稍语人曰……
相公又稍稍语人曰……
请以“如何培养小学生创造性”为主题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。
请以“如何培养小学生创造性”为主题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。
两个互相矛盾或互相反对的命题不能同真，必有一假。这是（ ）的内容。
两个互相矛盾或互相反对的命题不能同真，必有一假。这是（ ）的内容。A．同一律 B．矛盾律 C．排中律 D．否定律
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（ ）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是( )。
如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是( )。A．反对关系 B．属种关系 C．交叉关系 D．矛盾关系