单选题：不适合作为初中生“设计·应用”学习领域评价要点的是（　　）。

题目内容：

不适合作为初中生“设计·应用”学习领域评价要点的是（　　）。 A．初步了解设计的形式原理和过程
B．能够自主设计，具有专业创新性
C．熟练、灵活、安全地运用工具
D．了解设计中不同媒材的特性

参考答案：

答案解析：

在《藏书票设计》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（　　）。

在《藏书票设计》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（　　）。 A．了解版画制作的知识和技能 B．了解藏书票的历史及其文化 C．讨论藏书票的用途 D．认识藏书

分类：初中美术题型：单选题

《棕编动物》一课在义务教育美术课程中所属的学习领域是（　　）。 A．造型·表现 B．设计·应用 C．欣赏·评述 D．综合·探索

分类：初中美术题型：单选题

《义务教育美术课程标准(201 1年版)》中倡导养成“勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯”理念的学习领域是（　　）。 A．“欣赏·评述”

分类：初中美术题型：单选题

某大型水电站建设项目，项目业主与某电机生产厂签订了发电机购买合同。合同中约定了发电机的质量、交付时间及款项交付方式等内容。此时项目业主的主要义务有（　）。 A．

分类：初中美术题型：单选题

有下列情形之一的，劳动者可以立即与用人单位解除劳动合同的有（　）。 A．用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全 B．在试用期内的 C．用人单位濒临破产

分类：初中美术题型：单选题