单选题:小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定,在一个运用发展模式开展的小组中,

题目内容:
小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定,在一个运用发展模式开展的小组中,过程评估的重点应该是(  )。 A.目标行为的频率
B.引发行为的原因
C.组员的参与度
D.组员自我意识的提升

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社会工作者小丽在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作,下面小丽应用的治疗技巧中,属于间接干预法的是(  )。

社会工作者小丽在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作,下面小丽应用的治疗技巧中,属于间接干预法的是(  )。A.通过自身的权威,影响组员行为的改变 B.采用限制

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在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有(  )。A.对小组活动既想投入又想逃避 B.在互动时有抗拒和防卫心理 C.对社会工作者产生较强的遵从倾向 D.容

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“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征,它指代现实,但不是现实本身。”该观点属于(  )。A.实证主义理论 B.后

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Ach使窦房结细胞自律性降低是通过A.最大复极电位降低 B.阈电位水平下降 C.If电流增强 D.膜对K+通透性增高 E.Ca2+内流增强

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张某曾经是一名成功的创业者,家庭美满幸福,但最近连遭不幸,他创办的企业濒临破产,妻子也因病突然过世。张某感到生活失去了意义,意志消沉,每天将自己反锁在屋里,不愿

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