在《大写意荷花》一课教学目标的设计中,了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是( )。 在《大写意荷花》一课教学目标的设计中,了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是( )。 A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.体验与创 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域教学需要达成的目标是什么? 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域教学需要达成的目标是什么? 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
下列选项中,不适合于初中一年级《校园招贴》一课对学生作品评测的是( )。 下列选项中,不适合于初中一年级《校园招贴》一课对学生作品评测的是( )。 A.创意是否新颖 B.主题是否突出 C.要素是否完备 D.创作是否快速 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
下列选项中,不适合作为初二《漫画》一课教学内容的是( )。 下列选项中,不适合作为初二《漫画》一课教学内容的是( )。 A.了解漫画的基本知识 B.感受漫画的教育功能 C.认识漫画的娱乐作用 D.学习漫画人物的造型方法 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四学段美术学习活动的是( )。 下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四学段美术学习活动的是( )。 A.对现实生活中的美术现象进行简单的解释分析和评述 B.结合多学科的知识解决生活中的社会 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案