单项选择题:加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于( )单项选择题 A、正强化B、负强化C、正迁移D、负迁移 参考答案: 答案解析:
孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为( )。 孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为( )。单项选择题 A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好D、教师自己以身作则,一言一行都会对 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
下行物理信道一般处理过程为() 下行物理信道一般处理过程为()A.加扰,调整,层映射,RE映射,预编码,OFDM信号产生;B.加扰,层映射,调整,预编码,RE映射,OFDM信号产生;C.加扰,预编码,调整,层映射,RE映射,OFDM信号产生;D.加扰,调整,层映射,预编码,RE映射,OFDM信号产生; 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案