题目内容：
测量与测验所得到的结果，只有通过（ ）才能判断这种客观描述的实际意义。
A．教学评价 B．测量
C．测验
D．教学设计
参考答案：
答案解析：
单选题：测量与测验所得到的结果，只有通过（ ）才能判断这种客观描述的实际意义。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．测量
C．测验
D．教学设计
B．测量
C．测验
D．教学设计
下列不是标准化成就测验的优越性的是（ ）。
下列不是标准化成就测验的优越性的是（ ）。A．客观性 B．计划性 C．可比性 D．竞争性
人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是（ ）。
人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是（ ）。A．阶层 B．阶级 C．集团 D．群体
以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（ ）。
以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（ ）。A．联合群体 B．松散群体 C．正式群体 D．非正式群体
直径为d的实心圆轴受扭，为使扭转最大切应力减小一半，圆轴的直径应改为：
直径为d的实心圆轴受扭，为使扭转最大切应力减小一半，圆轴的直径应改为：
图示均质圆轮，质量为m，半径为r，在铅垂图面内绕通过圆盘中心O的水平轴转动，角速度为ω，角加速度为ε，此时将圆轮的惯性力
图示均质圆轮，质量为m，半径为r，在铅垂图面内绕通过圆盘中心O的水平轴转动，角速度为ω，角加速度为ε，此时将圆轮的惯性力系0点简化，其惯性力主矢和惯性力主矩的大