题目内容：
问题行为的其中一种分类方法是将破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为等归纳为 性的问题行为；把退缩、神经过敏等行为归纳为 问题行为。
参考答案：
答案解析：
填空题：问题行为的其中一种分类方法是将破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为等归纳为 性的问题行为；把退缩、神经过敏等行为归纳为
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：填空题
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教师促成的纪律应该包括结构的 和
教师促成的纪律应该包括结构的 和
我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、 、提出假设和检验假设。
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问题解决的两种类型是常规性问题解决和 问题解决。
问题解决的两种类型是常规性问题解决和 问题解决。
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问题分为两类，即有结构问题与 问题。
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问题分为两类，即有结构问题与 问题。
专家具有哪些特征（ ）
专家具有哪些特征（ ）A．专家比新手更能有效地组织信息 B．专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快 C．专家善于应用直接推理的方式解决问题 D．专家花更多的时