题目内容：
该求助者无心上学，说明其存在（ ）。
A．社会功能受损 B．泛化
C．人际关系紧张
D．强化
参考答案：
答案解析：
不定项选择题：该求助者无心上学，说明其存在（ ）。
- 题目分类：专业技能
- 题目类型：不定项选择题
- 查看权限：VIP
B．泛化
C．人际关系紧张
D．强化
B．泛化
C．人际关系紧张
D．强化
心理咨询的疗效可视为（ ）三者的函数。
心理咨询的疗效可视为（ ）三者的函数。A．咨询师 B．咨询方法 C．求助者 D．咨询目标
对于采用0～4评分的SCL-90量表，阳性项目数的划界值是（ ）。
对于采用0～4评分的SCL-90量表，阳性项目数的划界值是（ ）。A．2 B．43 C．70 D．160
按许又新教授的评分标准，对该求助者社会功能受损程度的评分是（ ）。
按许又新教授的评分标准，对该求助者社会功能受损程度的评分是（ ）。A．1～2分 B．2～3分 C．3～4分 D．4～5分
钟某的思维障碍包括（ ）。
钟某的思维障碍包括（ ）。A．物理影响妄想 B．知觉妄想 C．钟情妄想 D．被害妄想
收集该求助者的资料时，重点应放在（ ）。
收集该求助者的资料时，重点应放在（ ）。A．躯体感觉和体检报告 B．情感表现和自控能力 C．生活方式和经济状况 D．家庭情况和婚姻状况