题目内容：
布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（ ）
A．动作性的阶段 B．印象性的阶段
C．思维性的阶段
D．象征性的阶段
E．前思维阶段
参考答案：
答案解析：
多选题：布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：多选题
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B．印象性的阶段
C．思维性的阶段
D．象征性的阶段
E．前思维阶段
B．印象性的阶段
C．思维性的阶段
D．象征性的阶段
E．前思维阶段
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（ ）
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（ ）A．刺激一反应联结 B．信号 C．概念学习 D．问题解决
根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（ ）
根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（ ）A．思维阶段 B．思维准备阶段 C．抽象思维阶段 D．感觉动作阶段
班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（ ）
班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（ ）A．强调模仿 B．强调行动 C．强调思维 D．强调观察式学习和替代强化
关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是 （ ）
关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是 （ ） A．罗森塔尔 B．古德 C．奥苏贝尔 D．史莫克
学校教育心理学的研究对象是（ ）
学校教育心理学的研究对象是（ ） A．所有的学与教 B．学校情境中的学与教 C．社会情境中的学与教 D．实践过程中的学与教