选择题:因人施教的理论基础是( )(本题1.0分) A、 “个别差异” B、 “智力差异” C、 “兴趣差异 题目分类:南阳理工学院-家庭教育 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 因人施教的理论基础是( )(本题1.0分) A、 “个别差异” B、 “智力差异” C、 “兴趣差异” D、 “气质差异” 参考答案:
中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别在于( )(本题1.0分) A、 有无群众观点 B、 有无自我 中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别在于( )(本题1.0分) A、 有无群众观点 B、 有无自我批评精神 C、 有无坚强的组织 D、 有无优良的作风 分类:南阳理工学院-家庭教育 题型:选择题 查看答案
我国古代的幼儿蒙养教育始于( )(本题2.0分) A、 虞舜时期 B、 隋唐时期 C、 殷商时代 D 我国古代的幼儿蒙养教育始于( )(本题2.0分) A、 虞舜时期 B、 隋唐时期 C、 殷商时代 D、 秦汉时代 分类:南阳理工学院-家庭教育 题型:选择题 查看答案
(多选题) 多媒体应用设计过程包括( )。(本题1.0分) A、 多媒体应用的选题 B、 脚本设计 (多选题) 多媒体应用设计过程包括( )。(本题1.0分) A、 多媒体应用的选题 B、 脚本设计 C、 创意设计 D、 人—机界面设计 分类:南阳理工学院-家庭教育 题型:选择题 查看答案
托幼机构教育效益最根本的内涵是( )(本题2.0分) A、 托幼机构的教育教学质量 B、 托幼机构中 托幼机构教育效益最根本的内涵是( )(本题2.0分) A、 托幼机构的教育教学质量 B、 托幼机构中受教幼儿的数量 C、 托幼机构经济效益的提高 D、 托幼机构 分类:南阳理工学院-家庭教育 题型:选择题 查看答案
因人施教的理论基础是( )(本题2.0分) A、 “个别差异” B、 “智力差异” C、 “兴趣差异 因人施教的理论基础是( )(本题2.0分) A、 “个别差异” B、 “智力差异” C、 “兴趣差异” D、 “气质差异” 分类:南阳理工学院-家庭教育 题型:选择题 查看答案