选择题:教育心理学主要研宄的是学校教育中的()A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、学与教的规律 题目分类:教师招聘 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教育心理学主要研宄的是学校教育中的( )A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、学与教的规律 A.见图A B.见图B C.见图C D.见图D 参考答案: 答案解析:
教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才可以解除禁令,这是运用了()A、正强化B、负强化C、间歇强化D、连续强化 教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才可以解除禁令,这是运用了()A、正强化B、负强化C、间歇强化D、连续强化 分类:教师招聘 题型:选择题 查看答案
知道“三角形的内角和等于180°’’,属于()A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 知道“三角形的内角和等于180°’’,属于()A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 分类:教师招聘 题型:选择题 查看答案
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A、《大教学论》B、《人是教育的对象 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》 分类:教师招聘 题型:选择题 查看答案
案例:在《美丽的校园》主题电子板报的教学中,教师首先为学生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品(报刊、演示文稿、网页等),让学生逐个欣赏并评议作品的优缺点。在 案例:在《美丽的校园》主题电子板报的教学中,教师首先为学生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品(报刊、演示文稿、网页等),让学生逐个欣赏并评议作品的优缺点。在此基础上引导学生和教师一起制定“优秀电子 分类:教师招聘 题型:选择题 查看答案