判断题：直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原

题目内容：
直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。因此，直观是知识掌握的开端环节，任何情况下教学都必须从直观开始。
判断题
对
错
参考答案：
答案解析：

一个程序段内只允许有一个M指令（）

一个程序段内只允许有一个M指令（）A．正确B．错误

分类：教师考试真题  题型：判断题
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在布鲁姆的教学目标分类中，（）代表较高水平的理解。

在布鲁姆的教学目标分类中，（）代表较高水平的理解。单项选择题 A、知识B、领会C、应用D、分析

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对合作学习的评价应该以团体成绩为主。（）

对合作学习的评价应该以团体成绩为主。（）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：判断题
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重复定位精度精密级是()mm。

重复定位精度精密级是()mm。A．1.9B．1.22C．0.010D．0.32

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