题目内容：
34. 数学操作技能形成的最后阶段是(本题2.0分)A、 定向阶段
B、 自动化阶段
C、 单个动作阶段
D、 连续动作阶段
参考答案：
选择题：34. 数学操作技能形成的最后阶段是(本题2.0分) A、 定向阶段 B、 自动化阶段 C、 单
- 题目分类：南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
- 题目类型：选择题
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A、 定向阶段
B、 自动化阶段
C、 单个动作阶段
D、 连续动作阶段
A、 定向阶段
B、 自动化阶段
C、 单个动作阶段
D、 连续动作阶段
17. (问答题) 试用力法计算图示刚架并作弯矩图,已知EI=常数。(本题15.0分)
17. (问答题) 试用力法计算图示刚架并作弯矩图,已知EI=常数。(本题15.0分)
2. The three ______ working telephone lines are qu
2. The three ______ working telephone lines are quite busy following the earthqu
(判断题) 作为审美意识的美学,其历史是悠久的。( )(本题5.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 作为审美意识的美学,其历史是悠久的。( )(本题5.0分) A、 正确 B、 错误
(单选题)从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于( )(本题2.0分)A.体现了唯物辩证法的
(单选题)从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于( )(本题2.0分)A.体现了唯物辩证法的精神B.抓住了美具有感性形式这特点C.肯定了美就存在于人类的
14. Good communicative skills are ______ importanc
14. Good communicative skills are ______ importance to a good leader.(本题2.0分)A.